Registro Federal, Volume 90 Edição 158 (terça-feira, agosto) 19, 2025 ). [Volume do Registo Federal 90, Número 158 (terça-feira, agosto) 19, 2025 )] [Notificações] [Páginas 40342 - 40343 ] Do Registo Federal Online via o Escritório de Publicações do Governo [ www.gpo.gov ] [FR Doc No: 2025 - 15721 ].
======================================================================= -----------------------------------------------------------------------. DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO.
Número de doctente: ED- 2025 - SCC- 0349 ]. Atividades de coleta de informações da agência; Pedido de Comentário; 84.421 F Fundo de Inovação para Deficiência (DIF) Suporte para Construção de Evidências (EBS).
AGÊNCIA: Escritório de Serviços de Educação Especial e Reabilitação (OSERS), Departamento de Educação (ED).
-----------------------------------------------------------------------. RESUMEN: De acordo com a Lei de Redução de Papel (PRA) de 1995, o Departamento está propondo um novo pedido de coleta de informações (ICR).
DATAS: As pessoas interessadas são convidadas a enviar comentários em ou antes de outubro 20, 2025.
ADRESSÓRIOS: Para acessar e rever todos os documentos relacionados à coleção de informações listadas neste aviso, por favor use pesquisando o número de ID do dotket ED-.
2025 - SCC- 0349. Os comentários enviados em resposta a este aviso devem ser enviados eletronicamente através do Portal Federal de Regulamentação em selecionando o número de ID do Docket ou por correio postal, entrega comercial ou entrega manual. Se o site regulations.gov não estiver disponível para o público por qualquer motivo, o Departamento aceitará temporariamente comentários no [email protected]. Por favor, inclua o número de ID da lista e o título do pedido de coleta de informações ao solicitar documentos ou enviar comentários. Por favor, observe que os comentários enviados após o período de comentários não serão aceitos. Os pedidos escritos de informações ou comentários enviados por correio postal ou entrega devem ser encaminhados ao Diretor da Divisão de Programas de Treinamento e Serviço, EUA. Departamento de Educação, 400 Maryland Ave. SW, LBJ, Sala 4 B 103, Washington, DC 20202 - 1200.
PARA Mais INFORMAÇÕES CONTACTO: Para questões específicas relacionadas com atividades de coleta, por favor entre em contato com Diandrea Bailey, 202 - 987 - 0126.
INFORMAÇÃO COMPLEMENTAR: O Departamento, de acordo com a Lei de Redução de Papel 1995 (PRA) ( 44 U.S.C. 3506 (c) 2 (A)), fornece ao público em geral e às agências federais a oportunidade de comentar sobre as coleções de informações propostas, revistas e continuadas. Isto ajuda o Departamento a avaliar o impacto dos seus requisitos de coleta de informações e minimizar a carga de reporte do público. Ele também ajuda o público a entender os requisitos de coleta de informações do Departamento e fornecer os dados solicitados no formato desejado. O Departamento está solicitando comentários sobre o pedido de coleta de informações proposto (ICR) que está descrito abaixo. O Departamento está especialmente interessado em comentários públicos abordando as seguintes questões: ( 1 ) é esta coleção necessária para as funções corretas do Departamento; ( 2 ) será processada e usada de forma oportuna; ( 3 ) é a estimativa da carga precisa; ( 4 ) como o Departamento pode melhorar a qualidade, utilidade e clareza da informação a ser coletada; e ( 5 ) como o Departamento pode minimizar o fardo desta coleção sobre os respondentes, inclusive através do uso de tecnologia de informação. Por favor, note que os comentários escritos recebidos em resposta a este aviso serão considerados registros públicos. Título da Coleção: 84.421 F Fundo de Inovação para Deficiência (DIF) Suporte para Construção de Evidências (EBS). Número de controle OMB: 1820 -Novo. Tipo de Revisão: Um novo ICR. Respondentes/ Público afetado: Indivíduos e famílias. Número estimado total de respostas anuais: 24. Número estimado total de horas anuais de carga: 36. Resumo: Os EUA A Administração de Serviços de Reabilitação (RSA) do Departamento de Educação solicita autorização para uma nova atividade de coleta de dados para suportar o 84.421 F Projeto de Suporte para Construção de Evidências (EBS) do Fundo de Inovação para Deficiência. O propósito do DIF, conforme previsto pela Lei Consolidada de Acreditações, 2023 (Pub. L. 117 - 328 ), é apoiar atividades inovadoras visando aumentar o emprego integrado competitivo (CIE) conforme definido na seção 7 do Ato de Reabilitação de 1973 (Ato de Reabilitação) ( 29 U.S.C. 705 ( 5 ) para crianças, jovens e outros indivíduos com deficiência. RSA está investindo um total de $ 251,934,086 no financiamento de subvenções para o 27 Reabilitação Profissional Estadual (VR), outras agências estaduais, entidades públicas, privadas e sem fins lucrativos, incluindo tribus indianas e instituições de ensino superior através do 84.421 Programa F DIF. Este pedido cobre a seguinte coleta de dados primários para o EBS: Entrevistas anuais com 84.421 Diretores de projetos F DIF. Em setembro 2024, RSA premiou cinco anos de acordos de cooperação para 27 Estadual VR, outras agências estaduais, entidades públicas, privadas e sem fins lucrativos, incluindo tribus indianas e instituições de ensino superior para implementar projetos de demonstração modelo. Os projetos variam entre os 27 subvenções, mas compartilham o mesmo propósito, que é desenvolver, implementar, refinar, avaliar e difundir estratégias ou programas inovadores ou substancialmente melhorados, voltados para aumentar o CIE para indivíduos com deficiência. A RSA está realizando atividades de avaliação e assistência técnica (TA) e irá informar sobre o progresso da implementação e avaliação em todos os beneficiários nos Relatórios Anuais de Evidência. Este relatório também irá documentar os achados que o RSA pode usar para coordenar atividades em curso e comunicar com agências externas e com a equipe do Congresso. Para completar as fontes de dados existentes, o RSA realizará uma entrevista semiestruturada anual com os diretores de projetos individuais do beneficiário em Anos de Subvenção 2, 3, 4 e 5 (Ano de Calendário (CY) 2025 - CIDADE 2029 ). Estas entrevistas proporcionarão insights qualitativos valiosos sobre os objetivos gerais do projeto, implementar.
